Representantes de las seis facultades y unidades estratégicas participaron en la tercera sesión del Comité que busca potenciar la innovación en los procesos formativos.
Con el objetivo de continuar la coordinación y trabajo colaborativo entre las unidades de apoyo a la digitalización y virtualización de las facultades, se llevó a cabo la primera reunión del año del Comité de Transformación Digital para la Enseñanza, una instancia estratégica que viene desde el año 2024, a cargo de la Dirección Académica de Pregrado de la Vicerrectoría de Pregrado de la Universidad de La Frontera.
La reunión convocó a representantes de las Unidades Tecno-pedagógicas que dan apoyo a la docencia de las seis facultades de la Universidad, junto con profesionales de la Coordinación de Desarrollo de la Docencia y la directora Académica de Pregrado Mg. Solange Martínez Oakley.
El Comité, tiene como propósito fomentar la articulación entre estas unidades y promover la implementación efectiva de la Política de Desarrollo y Transformación Digital, alineada con el Modelo Educativo UFRO. Pablo Álvarez, coordinador de la Coordinación de Desarrollo de la Docencia (CDD), hizo énfasis en los lineamientos de la Estrategia Institucional: “Hoy tenemos el compromiso de avanzar hacia la calidad de la enseñanza-aprendizaje, y ante este desafío, el uso de tecnologías viene a optimizar, facilitar y potenciar la práctica docente en la Universidad. Impulsar este compromiso de manera unificada, es lo que esperamos como comité”.
En este mismo marco, la directora Académica de Pregrado Mg. Solange Martínez Oakley destacó la importancia de la articulación entre distintas unidades y la implementación del Modelo Educativo: “Es vital el trabajo colaborativo entre las unidades tecnopedagógicas de las facultades y Lab-TIX, la reunión sostenida hoy da vida a la iniciativa y permitirá avanzar articuladamente en la transformación digital del proceso de enseñanza y aprendizaje”.
Nos acercamos a Ady Ponce Ramírez, coordinador de la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE), quien mostró su apoyo hacia el comité: “Veo de forma positiva lo que está ocurriendo con la estrategia de transformación digital para la docencia y la comunidad universitaria”. Además, destacó su potencial para articular experiencias entre facultades, promover la colaboración y generar soluciones compartidas que respondan a desafíos comunes.
Durante la sesión, se compartieron experiencias, diagnósticos de necesidades y se avanzó en la identificación de requerimientos pedagógicos en el uso de tecnologías de vanguardia, en el marco del proyecto FRO 23991, que busca mejorar la gestión, formación y experiencia académica a través del fortalecimiento institucional digital.
Esta reunión del Comité marca un paso clave hacia la consolidación de una cultura institucional que valora la innovación, la colaboración interfacultades y la mejora continua de la docencia universitaria.
Vicerrectoría de Pregrado